2026년 라오스 교육자원활동은 

2026.2.1~2.8 일정으로 세시연 운영위원 등 4인으로 구성된 리서치팀의 

라오스 변화된 현장분석과 효율적인 실천방안을 위한 리서치 활동으로 추진되었습니다.

기본적인 설정은

 1) 반끈대 활동추진 방향 재설정

 2) 반끈대 도서관 지원체제 수립을 위한 기본 조사 

 3) 라오스 교육부 관계자와의 협의를 통한 라오스교육자원활동 방향 설정

 4) 비엔티엔-루앙프라방 교육자원활동 연계 활동 가능성과 실제운영 모의 검토

이렇게 구성하였습니다.

그러나 라오스 현장에서 만난 것은 다소 심각한 상황이었습니다.

1) 반끈대 학생정원의 감소 현상은 라오스뿐만 아니라 아시아 전반적인 문제라는 생각이 들었습니다 

   교원들의 처우문제 등으로 교사이직률도 높고 교사 지망경향도 낮아지는 상황이라 걱정이 됩니다

2) 반끈대 도서관지원체제를 위해 도서관 운영현황 및 전문성에 대한 리서치 설문문항을 미리 보냈습니다.

   한국에서 사서교사들이 모여 원격지원팀을 구성하였기 때문에 이번 설문에 따라 지원방향과 내용이 결정될 예정입니다.

   2027년에는 직접 라오스 현장에 사서교사들이 참여하여 현장맞춤형 도서관지원과 도서관교육을 추진하도록 계획을 잡으려고 합니다

3) 2026 라오스교육부는 라오스교육의 고질적인 문제점에 대해 심각하게 생각하기 시작하였습니다.

   도시-농촌의 심각한 교육격차, 읽기 및 쓰기 능력 격차와 오지 지역의 열악한 학습환경에 신경을 쓰면서 그에 따른 교사부족, 불안정한 급식, 

   부실한 기초 학습과 제한적인 국제적 여건 등에 대한 고충을 우리와 함께 이야기했습니다. 

  라오스교육부는 우리 세시연이 글로벌 시민교육, 교사교육, 가치기반학습 분야에 대한 지원으로 라오스의 교육 개혁에 의미있는 기여를 하기 바라고 있었습니다.

  특히 농촌지역 교사의 역량강화ㅡ 기초학습 지원, 도시와 오지 학교간의 학습격차 해소를 도울 수 있는 방안에  서로 협력하기를 바란다는 의지를 전해주었습니다.

 세시연의 입장에서도 충분히 검토하고 협의해야 할 부분이라고 생각합니다.

4) 루앙프라방 시립도서관을 방문하였습니다. 교육시설로서 충분히 좋은 조건을 갖추고 있어서 루앙프라방교육청이 지원한다면

   세시연의 도서관 지원사업 및 사서교육, 독서교육 등이 체계적이고 효율적으로 실시될 거 같습니다.

  비엔티엔과 연계하여 루앙프라방 도서관교육지원의 계획을 좀 더 구체적으로 수립할 예정입니다.

이번 라오스교육자원활동 리서치를 통해 

라오스교육부의 교육개혁의지 및 방향에 대해 이해하였고

세시연과의 협력분야도 명확하게 제시되었다고 생각합니다.

교육자원활동의 어려움이라 여겨졌던 여러 여건도 적극적인 협력을 통해

해결할 수 있는 상황으로 진전될 거 같아 기대가 됩니다.

2월에 실시한 이번 리서치를 기반으로 하여 2027년 라오스 교육자원활동을 새롭게 수립해보도록 하겠습니다.